고교평준화제도 유지해야 할 것인가 폐지해야 할 것인가?
고교평준화제도 유지해야 할 것인가 폐지해야 할 것인가? 에 대한 자료입니다. 고교평준화보고서
<목례>
1. 고교평준화제의 개념
⇒ 고교평준화에 대한 개념을 잡기위해 조사한 단계
- 고교평준화제도의 정의
- 고교평준화의 실시 배경
2. 설문조사
⇒ 고교평준화에 대한 고등학생들의 견해를 조사하기 위한 단계
- 설문조사지
- 설문조사 결과 & 분석
3. 인터뷰
⇒ 설문조사로 인해 생기는 구체성 부족과 객관성을 확보하기 위한 단계
- 인터뷰 조사과정
- 인터뷰 대상
- 인터뷰 결과물
4. 토론
⇒ 조원들이 고교평준화에 대한 찬·반조를 짜고 논의를 하는 단계(조원들의 고교 평 준화라는 주제에 대한 의견이 제시되는 단계 )
- 고교평준화제도에 대한 찬반조 편성
- 고교평준화제도에 대한 논의
② 비평준화고등학교
현재 비평준화 고등학교에 재학 중인 40명의 학생을 대상으로 설문조사가 진행되었다.
조사 결과를 분석해보면 72%의 학생들이 고교평준화를 반대하였다. 중상위권 학생들은 고교평준화의 실시를 반대한 반면 하위권 학생들은 고교평준화를 지지함으로써 성적에 따라 고교평준화에 대한 학생들의 입장이 다르다는 것을 알 수 있다. 학생들이 고교평준화를 반대하는 이유로는 학력의 하향 평준화(31%)가 가장 큰 이유로, 학생들의 지적수준이 달라 학습지도의 어려움(20%), 원하지 않는 학교로 강제 배정(11%), 집단간의 위화감 조성(5.5%) 순으로 꼽혔다. 반면 지나친 입시경쟁으로부터의 해방(20%), 성적에 의한 극심한 학교 서열화 방지(8.5%), 공평한 학교선택 기회부여(3%)를 위해 고교평준화를 실시해야 한다는 학생들도 있었다.
고교평준화에 대한 학생들의 기타의견으로는 우선 고교평준화를 실시하게 되면 학급분위기가 어수선해지기 십상이며 다같이 공부를 안 하는 상황이 초래할 것이라는 의견이 많았다. 또한 좋은 고등학교에 진학함으로써 좋은 대학에 입학할 확률을 높일 수 있다는 현실적인 답변도 해주었다. 반면 성적순으로 고등학교에 입학하게 될 경우, 좋은 고등학교에 가지 못함으로써 생길 열등감이 우려된다는 의견과 함께 이는 일부 상위권 학생들을 위한 특권이라는 지적도 있었다.
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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16129160&sid=ddangkung&key=
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