생활 속의 재테크-재무설게,컨설턴트
생활 속의 재테크-재무설게,컨설턴트
생활 속의 재테크
무료 재무설계 서비스에 현혹되지 마라!
무료 재무설계 서비스에 현혹되지 마라!
재무상담
선진국
한국
▷ 수익
- 상담수수료
- 총 운영자산
▷ 특징
- 특정회사와
연관 無
▷ 수익
- 상품 구입으로
인한 수수료
▷ 특징
- 특정회사와
연관 有
무료 재무설계 서비스에 현혹되지 마라!
목표
여건
니즈
고객
무료 재무설계 서비스에 현혹되지 마라!
WHY?
은퇴를 다시 생각한다.
은퇴를 다시 생각한다.
피부
주름
50대
늙는다
은퇴를 다시 생각한다.
은퇴를 다시 생각한다.
은퇴를 다시 생각한다.
나의 경쟁력에 투자하라!
나의 경쟁력에 투자하라!
나의 경쟁력에 투자하라!
참고문헌
홍사황, 재테크의 거짓말, 위즈덤하우스
구글 이미지 [http://www.google.co.kr/imghp?hl=ko&tab=wi]
Thank you!
_NOTES_1_
1
_NOTES_2_
2
재무설계를 받는 이유는 불안한 미래와 가장 바람직한 재무상태 때문이다.
재무설계를 받으면 걱정들이 해결이 될까? 그렇지 않다.
_NOTES_3_
3
선진국의 재무상담과는 달리 한국의 재무상담에는 한계가 있다.
이러한 금융상품 구매를 통한 간접적인 지불방법에는 필연적으로 문제점이 발생한다.
_NOTES_4_
4
선진국의 재무상담과는 달리 한국의 재무상담에는 한계가 있다.
이러한 금융상품 구매를 통한 간접적인 지불방법에는 필연적으로 문제점이 발생한다.
고객의 목표, 여건, 니즈를 고려한 적합한 해결책보다는 상담사가 소속된 회사의 이익을 우선시 할 수가 있기 때문이다.
_NOTES_5_
5
한국이 선진국과 다른 문화가 발달한 것은 바로 단기간에 금융부문과 투자시장이 급성장으로 인해 제대로 된 금융문화가 정착을 하지 못했기 때문이다. 그래서 회사를 위한 전문가는 많지만 고객들의 위한 “믿을 수 있는 전문가”가 부족하다는 것이 현실이다.
그렇기 때문에 무조건적으로 전문가에게 의존하기 보다는 상담을 받기전 아니면 투자를 하기전 사전조사를 통하여 옳고 그름을 판단할 수 있는 분별력을 키워야 할 것이다.
_NOTES_6_
6
사람들은 모두 늙는다는 것에 대한 두려움이 있다. 왜냐하면 노후는 그 누구도 피할 수 없는 문제이기 때문이다.
_NOTES_7_
7
그렇다면 늙었다는 것에 대한 기준은 무엇일까?
피부가 탄력을 잃을 때? 주름이 생길 때? 나이가 50을 넘었을 때? 아니다 사람이 진짜 늙는다는 건 노동에서 손을 놓을 때부터라고 한다.
_NOTES_8_
8
한국에서는 15세부터 64세까지 생산가능연령으로 지정해 놓고 있지만 다음 두 그림과 같이 오륙도, 사
오정 등으로 정년조차 보장받지 못하고 있다. 왜 이런 현상이 일어나는 것일까?
_NOTES_9_
9
50대가 넘으면 일을 못할까? 꼭 그렇지만은 않다. 물론 젊은이들에 비해서 순발력이나 창의성, 체력 등이 부족할진 몰라도 모든 일에서 손 땔정도는 아니다. 오히려 전문직에 종사하시는 분들을 보면 오히려 그들이 가지고 있는 노하우나 지식, 경력은 연륜이 더 할수록 인정을 받는다. 가까운 농어촌에만 가봐도 50대분는 이팔청춘 못지않게 일을 하신다. 이들에겐 은퇴라는 단어는 정해져있지 않다.
_NOTES_10_
10
노후와 은퇴는 같은 말이 아니다. 오히려 은퇴하고 일을 하지 않을 때 그때부터가 늙어가는 것이다. 그렇기 때문에 직장에서 정년퇴직하고 자신이 노후를 위해 준비한 자산에 모든 생계를 의존하겠다는 생각은 버려야 한다. 정년퇴직 후에도 자신의 분야 외에 다른 분야도 준비하여 제 2의 직업을 갖는 것이 현명하다.
_NOTES_11_
11
현재 자신에게 5천만 원의 여윳돈이 있다면 어디에 쓰시겠습니까? 술? 연애? 도박? 게임?
투자이다. 그렇다면 최고의 투자는 어디에 투자하는 것일까?
조직이든 국가든 장기적인 발전의 원천은 바로 인프라를 얼마나 튼튼하게 구축하느냐에 따라 달려있다.
_NOTES_12_
12
개인도 마찬가지라고 생각한다. 바로 자신의 인프라를 탄탄하게 만들어놔야 된다고 생각한다.
개인의 인프라란? 넓은 집? 큰 차? 좋은 옷? 아니다. 바로 인맥과 지식이다.
인맥과 지식은 어떻게 만들어지는 걸까 선배나 친구들과 어울려 놀고 밤새 술 마시면 인맥이 생기고 TV나 잡지를 보면 지식이 생기는 걸까?
그럴 수도 있다. 하지만 밤새 술 마시고 놀면서 인맥을 만들면 제대로 인맥을 만들기 전에 골병이 들고 TV나 잡지로 지식을 쌓는다면 정작 자신의 분야에서는 도태될 뿐이다.노동시장의 구조,수요,공급변화 DownLoad
노동시장의 구조,수요,공급변화
{경제활동인구조사}의 자료를 이용하여 분석한 결과, 경제활동참가율은 95년의 62.0%로부터 2000년 63.7%, 2005년 , 2010년 6...
{경제활동인구조사}의 자료를 이용하여 분석한 결과, 경제활동참가율은 95년의 62.0%로부터 2000년 63.7%, 2005년 , 2010년 67.1%로 지속적으로 상승하게 될 것으로 전망되었다. 이러한 경제활동참가율의 상승은 인구구조에서 경제활동참가율이 비교적 높은 중장년층의 비중이 증가하고 여성 경제활동참가율이 실질임금의 상승과 고학력 여성의 증가에 따라 상승하며 고령층의 경제활동참가율이 상승하는 데에 기인하는 것이다. 이러한 경제활동참가율 수준의 상승에도 불구하고 인구증가율의 둔화로 인하여 노동력 규모의 증가율은 감소추세를 보이게 되어 95년의 2.3%로부터 2000년에는 1.7%, 2005년 1.4%, 2010년 1.1%로 감소하게 될 것으로 전망된다.
이러한 노동력 구조의 변화는 우리나라의 인력관리 구조의 변화를 불가피하게 할 것이다. 과거 우리나라의 연공서열형 인력관리 구조는 중장년층 노동력이 증가하게 됨에 따라 지탱되기 어렵게 될 가능성이 크며, 노동력의 이동의 중요한 역할을 담당하였던 청년층 노동력이 감소하게 됨에 따라 노동력 구조 변화의 상당 부분이 기존의 노동력의 재배치에 의하여 이룩되어야 할 것으로 전망된다. 중장년층 노동력의 증가는 개별 기업의 차원에서 변화된 노동력 구조에 상응한 인력관리구조의 변화의 필요성을 높일 뿐만 아니라, 연공급적인 임금구조 역시 변화의 압력을 받게될 것으로 예상된다. 이러한 노동력 구조의 변화에 대응하여 성장잠재력을 보전하고 고용의 안정을 달성하기 위하여는 노동력의 이동을 원활히 하고, 다양한 취업 형태를 도입 정착시키며, 임금구조를 개선하는 노동시장의 유연성이 제고되어야 할 것이다.
노동력 구조의 창가의 토토 보고서
창가의 토토
문제아(?)였던 토토가 오늘날 유명한 방송인이자, 아동 구호에 힘쓰는 전세계적인 사회활동가로 성장할 수 있기까지 밑바탕이 되어 준 힘, 대안 학교의 모델을 보여주는 도모에 학원의 교육 철학 속에서 이제『창가의 토토』를 말하려고 한다. 독후감창가의토토를읽고
일본에서 출간 첫해 500만부라는 판매 기록을 세웠던 『창가의 토토』는 도모에 학원이라는 초등학교에서 보낸 저자의 추억에 기대고 있는 아름다운 자전 소설이다. 한 장의 수채화 같은 이 동화는 유년 시절의 따스함과 순수함을 보여주고 있으며 마음속 깊이 가라앉아 버린 동심에 대한 기억을 떠올려 준다. 천진한 눈을 반짝이던 어린 시절의 순수함이란 나이를 먹을수록 더욱 미화되어, 까마득히 잊혀졌던 동심에 초대되는 순간이면 감격하게 마련이다. 그러나 『창가의 토토』가 여타의 순수 예찬가보다 더욱 특별한 감동으로 와 닿음은 실존했던 도모에 학원의 독특한 교육 방침에서 오늘날의 교육에 대한 반성과 자각을 촉구하는 의미를 담고 있기 때문이다.
책상 뚜껑을 열었다 닫았다 하면서 주위의 친구들을 방해한다는 이유로 퇴학을 당하게 된 8살짜리 꼬마 토토. 아이의 호기심 어린 행동은 규정화된 학교의 운영 체계 속에서 용납되지 못한다. 처음 보는 물건을 마냥 신기해 하는 아이의 심리는 전혀 이해 못할 만한 것도 아니지만 다수에 반하는 소수의 문제는 무시되기 마련이고, 결국 토토는 학교를 떠나야만 한다.
졸지에 최연소 퇴학생 - 초등학교 1학년 때 퇴학을 맞는 일이 어디 흔한 일인가-이 된 토토는 새로운 학교로 전학을 가게 된다. 토토가 만평생교육 자료실 면대면 교육과 원격교육을 비교 및 평생교육에 있어서 원격교육의 유용성 등록
평생교육 자료실 면대면 교육과 원격교육을 비교 및 평생교육에 있어서 원격교육의 유용성
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 면대면 교육(교실환경) 1. 교실 환경 1. 1 구성 요소 1. 2 면대면 교육의 특성 Ⅲ. 원격교육 1. 원격교육의 의미 2. 원격교육의 유형 Ⅳ. 평생교육 1. 평생교육의 의의 2. 평생교육의 이념 2. 1 랑그랑의 평생교육 이념 2. 2 포오르 보고서의 構想 3. 평생교육에 있어서 원격교육의 유용성 Ⅴ. 결 론 ◉참고문헌◉ FileSize : 53K
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 면대면 교육(교실환경) 1. 교실 환경 1. 1 구성 요소 1. 2 면대면 교육의 특성 Ⅲ. 원격교육 1. 원격교육의 의미 2. 원격교육의 유형 Ⅳ. 평생교육 1. 평생교육의 의의 2. 평생교육의 이념 2. 1 랑그랑의 평생교육 이념 2. 2 포오르 보고서의 構想 3. 평생교육에 있어서 원격교육의 유용성 Ⅴ. 결 론 ◉참고문헌◉ 정보가 다양화되고, 복잡해지며, 정보의 양이 증가하고, 정보의 질이 고도화됨에 따라서 현대 사회에서는 정보의 가치가 증가하고 있다. 이러한 사실은 지난 30여년간 생성된 정보의 양이 그 이전 인류사에서 장기간 생성되었던 정보의 양을 초과한다는 통계 정보를 통하여 쉽게 알 수 있다. 사회의 이와 같은 변화는 교육의 변화를 또한 요구하게 된다. 교육의 변화는 특히 정보의 전송 용량 증가, 주변기기의 고속화 등과 같은 하드웨어의 기술 발전, 멀티미디어 형태의 다양한 정보를 쉽게 검색하도록 하는 소프트웨어의 기능 향상, 풍부하고 폭 넓은 정보의 축적 등의 변화와 함께 새로운 형태의 교육서비스를 제공할 수 있는 가능성을 제시한다. 이는 교육에 대한 수요가 확대되는 추세, 즉 평생교육의 개념을 수용하고 교육 방법상의 융통성을 반영하는 원격교육이 가능하도록 함으로앨빈 토플러의 권력이동 자료
앨빈 토플러의 권력이동
앨빈 토플러의 권력이동에 대한 글이며, 탄력회사의 권력과 지구상의 `권력이동`등을 설명한 글입니다. 앨빈토플러의권력이동
1. 미래사회학자 앨빈 토플러
2. 작품 요약 분석
3. 정보혁명에 의한 권력이동
4. 권력이동에 내포된 사실들
5. 미래사회에의 변화와 권력의 통제
1. 미래사회학자 앨빈 토플러
1928년 뉴욕에서 출생하였다. 1949년 뉴욕대학교를 졸업한 뒤 중서부 공업지대에서 용접공으로 일하면서 노동조합 관련 잡지에 글을 기고하여 문필가로서 두각을 나타내기 시작하면서 저널리스트가 되었다. 처음에는 백악관 담당 정치·노동 문제 기자로 일했으나 차츰 비즈니스 분야로 활동의 터전을 넓혀 1959년부터 1961년까지 《미래(未來)》지의 부편집자로 활동하였다. 1964년에 쓴 《문화의 소비자》에서 날카로운 통찰력이 주목을 받았으며, 《미래의 충격》(1970)으로 그 위치를 확고하게 다졌다.
1980년에 출판된 대표작 《제3의 물결 The Third Waves》은 고도 정보화사회에 대한 시나리오로 돌출적인 사회현상을 신문 잡지식으로 다루어, 그 저류(底流)가 되는 사회의 변혁방향을 교묘하고도 날카롭게 지적하였다. 그는 미래사회를 정보화사회가 될 것이라고 주장하고, 제1의 물결인 농업혁명은 수천 년에 걸쳐 진행되었지만, 제2의 물결인 산업혁명은 300년밖에 걸리지 않았으며, 제3의 물결인 정보화혁명은 20~30년 내에 이루어질 것이라고 주장하였다. 이 책에서 처음으로 재택근무·전자정보화 가정 등의 새로운 용어가 사용되었다.
1991년에 출판된 《권력 이동》에서는 권력의 세 가지 원천을 폭력(暴力)·부(富)·지식(知識)으로 규정하고, 폭력을 저품질 권력, 부를 중품질 권력, 지식을 고품질 권력으로 자리매김하였다. 21세기의 전세계적 권력투쟁에서의 핵심문제는 지식의 장악이며, 이 지식이야말로 진정한 권력의 수단이 될 것이라고 전망하였다. 또한, 지식은 결코 소진되는 법이 없으며 약자나 가난한 자도 소유할 수 있는 지식의 생산성으로 폭력과 부의 파괴적이고 편향적인 비민주성의 낭비와 횡포를 제어할 수 있을 것이라고 예측하였다. 뉴욕대학교·마이애미대학교 등 5개 대학에서 명예박사 학위를 받았고, 코넬대학교 객원교수를 역임하였다.
| [1] | [2] | [3] | [4] | [5] | [6] | [7] | [8] | [9] | [10] |
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16184133&sid=ddangkung&key=써 인간 중심의 교육체제를 구축할 수 있다는 가능성을 제시하는 것이다. 이에 다음에서는 전통적인 면대면 교육과 원격 교육을 살펴보고, 원격교육이 평생교육의 이념 실현에 있어 면대면 교육보다 유리한 점을 설명하고자 한다.
| [1] | [2] | [3] | [4] | [5] | [6] | [7] | [8] | [9] | [10] |
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=10946217&sid=ddangkung&key=난 두 번째 학교는 철부지 아이의 말을 네 시간 동안 진지하게 들어주는 선생이 있는 곳, 자유로운 분위기 속에서 아이들의 인격과 개성을 존중하는 도모에 학원이었다. 그리고 그곳이 보통 학교에서 낙오되거나 적응하지 못하는 아이들을 보듬고 살피는 특수학교라는 사실은 매우 아이러닉한 일이다.
| [1] | [2] | [3] | [4] | [5] | [6] | [7] | [8] | [9] | [10] |
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16090314&sid=ddangkung&key=변화와 더불어 청년층 인구는 2000년경까지는 증가추세에 있어서 중등교육 및 고등교육 정원의 확대가 요청되나 이후에는 급격히 감소하게 된다. 노동시장에 새로운 기술 기능을 공급하고 노동력의 재배치는 담당하는 역할을 수행하는 청년층 노동력의 감소는 노동시장의 동태적 적응력을 감소시키게될 가능성을 가지고 있다고 할 수 있다.
| [1] | [2] | [3] | [4] | [5] | [6] | [7] | [8] | [9] | [10] |
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16044358&sid=ddangkung&key=_NOTES_13_
13
바로 올바른 인맥과 지식을 쌓는 것이 최고의 투자이며 가장 수익률이 높은 방법입니다. 자신에게 필요한 지식을 배우기 위해 주경야독을 하고 인맥을 만들기 위해서는 어울려 놀기만하기보다는 신뢰감 있는 관계를 만드는 것이 좋다고 생각한다.
세계적인 미래학자 앨빈 토플러는 21세기에는 새롭게 배우려고 하지 않는 자가 바로 문맹이라고 했다.
대학교를 졸업하고 취업을 하고 나서 이제 공부는 끝이다라는 생각으로 책에서 멀어진 사람은 나날이 경쟁력을 잃을 것이고 결국에는 도태될 수 밖에 없다. 이것이 현실이다.
이제는 남이 아닌 자신의 경쟁력에 투자를 해야 할 때이다.
_NOTES_14_
14
_NOTES_15_
15
| [1] | [2] | [3] | [4] | [5] | [6] | [7] | [8] | [9] | [10] |
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11063012&sid=ddangkung&key=
댓글 없음:
댓글 쓰기