아동학대의 영향에 대한 주요 연구결과 요약
아동학대의 영향에 대한 주요 연구결과 요약
아동학대의 영향에 대한 주요 연구결과 요약
1. 들어가며
아동학대는 학대의 결과가 즉시 나타나지 않고 가시화되지 않는 경우에도 누적 효과가 클 수 있으며, 단 한번의 학대에 의해서도 학대의 정도에 따라서는 아동이 치명적인 상처를 받을 수 있다는 데에 문제의 심각성이 있다. 많은 연구에서 학대받은 아동의 후유증이나 문제들을 다루고 있는데 아동학대의결과는 단순히 타박상이나 골절 등에 그치지 않고 심한 경우에는 사망에까지 이르며 반복되는 아동학대는 정신, 신체장애를 초래하기도 한다는 것이다〔Gay ford, 1975, 김광일, 1985〕. 더우기 구타당한 아동이 성장하여 본인 스스로 폭력을 휘두르는 사람이 되거나 가정 및 사회 폭력의 주범이 될 수 있다는 점에서 학대가 아동의 발달상에 미치는 영향을 소홀히 취급할 수 없다. 여기에서는 아동학대의 영향을 선행연구 결과를 중심으로 살펴보고자 한다.
2. 신체 건강상의 문제
학대받은 아동은 키와 몸무게가 적은 경우가 많았으며, 영양 상태가 불량하고 질병에 걸리는 확률도 높게 나타났다. 주영희〔1985〕는 학대받은 아동의 신체검사를 통해 이들의 신장과 체중이 정상아에 비해 다소 낮았고, 빈혈, 영양불량등의 문제가 있음을 발견하였다. 이러한 신체 건강 장애는 특히 여아들에게 많은데 주로 두통, 복통, 천식, 류머티즘 등의 증세를 보인다.
학대가 신체 건강상에 주는 영향은 학대가 발생한 연령과 밀접한 관련이 있어서, 낮은 연령일수록 신체적 손상이 더 심하다고 보고한 연구들이 많이 있다〔Gil, 1979; Creighton, 1987; 안동현 등, 1987〕.
한편 신체 건강 문제는 학대 이전에 발생하여 부모의 학대를 유발하는 요인이 되기도 한다. 즉, 학대아동은 출생시 몸무게가 적거나 신경학적인 비정상 등이 정상 아동집단에 비해 더욱 빈번하였으며, 어릴 때 더 많이 아팠다는 보고가 있으며, 이런 신체적 미숙은 특히 아직 부모될 준비가 덜 되었거나 나이가 어린 부모가 아동을 학대하는 요인이 될 수 있다.
3. 정신, 운동 발달상의 문제
피학대 아동의 70%가 발달상의 문제를 보인다는 연구결과가 있다. 그들은 매우 다루기가 어렵고 부산스럽고 요구가 많으며 언어 발달이 지체된 경우가 많다〔Johnson & Merge, 1968〕. 6세에서 10세까지의 아동을 대상으로한 연구에서는 피학대아와 정상아동집단을 비교 연구한 결과 피학대 아동이 언어능력에서 결함이 있음을 발견하였으며〔Morgan,1979〕, Oates와 그의 동료들〔1979〕도 방임 아동의 연구를 통해 그들이 언어 테스트에서 점수가 낮았다고 보고하면서 이는 집에서의 적절한 언어 자극이 부족하고 자유롭게 의사 표현하는 기회가 적기 때문이라고 설명하였다.
또한 피학대 아동의 IQ에 대한 문제가 제기되고 있는데, Applebaum〔1977〕에 의하면 15달되는 유아를 정상아동집단과 학대아동집단으로 나누어 연구한 결과, 학대아동집단의 운동 점수가 크게 차이가 남을 발견하였으며,IQ는 무려 31점이나 낮았다고 한다. 우리 나라 아동을 대상으로 한 연구에서도 학대받은 아동은 IQ가 평균 90정도로 낮은 편이었다〔주영희, 1985〕. 이처럼 피학대 아동은 IQ가 대체로 낮다는 연구 결과들이 대부분이나, IQ가 낮지 않은 경우에도 학교 성적은 대체로 부진한 것으로 나타난 사실은 이는 학습의 중요한 매개 변인인 언어 능력의 지체로 인한 결과이거나 또는 낮은 자아존중감, 야뇨증, 공격성, 불순종 등의 문제 행동과 관련이 있는 듯하다〔Brown & Saqi,1987〕.
4. 정서적인 문제
학대받은 아동은 대부분 불행, 슬픔, 절망감을 느끼면서 살기 때문에 정서적으로 매우 불안하고 위축되어 있다.
피학대 아동에게 나타나는 특정한 인성 특성은 없으나, 이들이 보이는 성격은 여러가지 요인에 의해 형성되는 것으로 생각된다. 예컨대, 부모의 타입, 학대가 일어났을 때가 어느 발달 단계였는가, 아동 자신이 가진 특성, 혹은 학대자가 누구인가 등에 의해 다르게 형성되리라고 본다. 피학대 아동이 보통이상으로 과격하고, 자아개념이 낮으며, 신뢰심이 부족하고, 대인관계가 나쁘며, 비정상적 애착의 태도를 보인다는 연구도 있다〔Rolson, 1971; Baher,1976; Green, 1978; Kent 1976 ; Martin, 1976, Reidy, 1979〕.
Kinard〔1980〕는 30명의 학대받은 아동과 정상아동과의 비교를 통해 정서발달의 5가지 면, 즉 자아개념, 공격성, 사회화, 타인과의 신뢰성 발달, 어머니와의 분리 등에서 두 집단간의 심각한 차이를 발견하였다. 또한 학대받은 아동과 그렇지 않은 아동을 비교 연구한 Wolfe와 Mosk〔1983)는 공격성, 우울, 의기소침, 과잉활동중 등에서 두 집단간에 차이가 있음을 발견하였다. 이외에도 학대받은 아동이 더 공격적이며 냉담하고 덜 순종적이라고 보고한 많은 연구들이 있다〔권지영, 1991; 김정준, 1986; Burgess & Conger, 1977;Straker & Jacobson, 1981, Waterman & Martin, 1981; Trichett &Kuczynski, 1986 〕.
또 하나의 중요한 학대의 결과는 이들이 장차 커서 자기의 자녀를 양육하는데 악영향을 주게 된다는 것이다. 다시 말해서 학대받은 아동이 커서 학대하는 부모가 된다는 점이다(Belsky, 1980).
| [1] | [2] | [3] | [4] | [5] | [6] | [7] | [8] | [9] | [10] |
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11047238&sid=qjfRnf777&key=
[문서정보]
문서분량 : 2 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 :
파일이름 : 아동학대의 영향에 대한 주요 연구결과 요약.hwp
키워드 : 아동학대,주요,요약,아동학대의,영향에,대한,연구결과
[추천자료]
- [사회과학]Leviathan(리바이어던)의 총체적 정리와 느낀점
- 한ㆍ일 양국간의 독도영유권 분쟁과 그 대처방안
- 칼로저스의 생애와이론
- [노인복지] 노인복지의 개념, 필요성, 노인복지의 역사, 노인복지 예산, 선진국의 노인복지(일본), 노인복지 문제점 및 개선방안[2012년 평가우수자료★★★★★]
- [빈곤아동] 빈곤의 개념, 빈곤아동의 현황, 특징, 사회복지 현황, 문제점 및 개선방안 레포트
댓글 없음:
댓글 쓰기